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2013年，随着我校“青果在线学校”网络自主学习平台和智慧教室教学平台的建设，“e”学习课堂改革开展得如火如荼，我们开始尝试利用“e”学习平台来实施我们的“共创”课程。在经过一个阶段的探索和实践后，我们已有所收获。今年1月，在田家炳青少年正面成长计划——“共创成
教育技术，让“共创”德育课程走向未来
【摘 要】
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2013年，随着我校“青果在线学校”网络自主学习平台和智慧教室教学平台的建设，“e”学习课堂改革开展得如火如荼，我们开始尝试利用“e”学习平台来实施我们的“共创”课程。在经
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