EFFECT OF 14 DAYS HINDLIMB SUSPENSION ON HEMATOPOIE-TIC FUNCTION OF RAT FEMORAL BONE MARROW

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【摘 要】心理健康课程的效果表现,不仅是学生心理健康知识的习得,更是成功经验的内化和心理能力的提高,心理健康教育体验式教学方法符合高职生的心理特点, 因此有必要在高职院校中开展心理健康教育体验式教学的实践探索。  【关键词】高职生;心理健康教育;体验式教学  2011年,国家教育部制定实施了《普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准》,成为高校心理健康教育工作的基础性和指导性文件。我院作为一所
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