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<正> 欺负是中小学生中常见的一种现象,对个体的发展具有消极影响。研究者在考察欺负的影响因素或产生机制时,大
初中生感知的学校氛围与欺负的关系
【摘 要】
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<正> 欺负是中小学生中常见的一种现象,对个体的发展具有消极影响。研究者在考察欺负的影响因素或产生机制时,大
【机 构】
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山东师范大学心理学系;
【发表日期】
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2004年期
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