【摘 要】
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<正>第一部分:开题报告一、研究背景随着新课程改革的不断深入,很多教师都根据教学的需要,进行对课堂教学的改革,适应新课程标准的发展要求,进行教育模式的改革创新,形成新型
【机 构】
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株洲市南方中学; 重庆市合川区龙市中学; 广西横县新福镇第一初级中学; 孝感市孝南区东山头学校;
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<正>第一部分:开题报告一、研究背景随着新课程改革的不断深入,很多教师都根据教学的需要,进行对课堂教学的改革,适应新课程标准的发展要求,进行教育模式的改革创新,形成新型的教学模式,激发学生的学习动力,引导学生进行自主的学习探究?,培养学生的学习能力和探究?能力,促进学生在学校教育中进行有效的发展,加强对学生素质能力的教育培养,更加重视学生的主体地位,充分发挥学生的主体地位,促使学生在课堂上占据
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