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ＩＲＭ与ＡＤＩＮＡ的接口程序ＩＮＴＯＡＤ开发研究
【机 构】
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长江水利委员会计算中心
【出 处】
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第三届全国有限元会议
【发表日期】
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1992年期
其他文献
该文以稳定性一般理论为基础，应用变分原理：推导了缺陷平板后屈曲平衡路径的非线性有限元方程，建立了确定二次分支点的能量判据，并求出了复杂约束、复杂载荷条件下缺陷平板的后屈
【摘要】语文教学的目标是提高学生的综合素质，促进学生全面发展。语文是学习其他学科的基础，而记叙文的写作是语文教学的核心内容。在当代语文教学过程中，如何教授初中生能够完整地去写作文章并且正确地表达自己的情感，一直以来都是教学的重点和难点。教师应该寻找一些切实可行的方法策略来激发学生的学习兴趣，培养学生的写作能力。 【关键词】记叙文；教学方法，写作指导 【中图分类号】G623 【文献标识码】A
批注式阅读教学对于实现小学生与文本、教师之间的多向互动至关重要,这是学生与文本之间的思维碰撞,是学生对文本的阅读反思,正如卡莱尔所说的“书中横卧着整个过去的灵魂”.