凭借强势媒体“话语霸权”与学院知识分子联袂，央视百家讲坛对经典进行了全面的“解构”——伴生着思想精髓的流失和审美张力的消解，浅表思维成为了“百家讲坛”上学院知识分子经典阐释的首选。尽管此乃其面对媒体前的公众时所不得已的行为，但这确实反映了他们对公众的低期望值，也导致了知识分子自身价值的贬低。“百家讲坛”的成功，表面上看为学院知识分子在传媒中赢得了更大的公共话语空间，但实际上却缩小或限制了学术和批判的话语空间；同样，“百家讲坛”的“轰动效应”，表面上看为经典赢得了大众，但媒体的同质化和浅表思维运作的后果却造就了一大批媚俗艺术爱好者。面对这一形势，作为公共知识空间的主体模块——国家建制中的图书馆，如能有效整合与合理利用现有物质、人力资源和馆藏经典原著文献资源，同时借助并聚合学院与媒体等诸多社会公共资源，重建崭新合理的公共知识空间，共同促使由媒体主导的经典“代读”向个体主导的图书馆“经典原著深度的阅读”即“自读”转变，不啻其摆脱目前萎缩困境，成功实现服务转型，重获创造新生的难得机遇：基于理性思辨逻辑结论与历史发展合理诉求的共同指向，经典原著“自读”时代即将来临，公共知识空间中心场域将转移至图书馆，届时图书馆功能与地位将得以凸显。