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本文详要分析了基于核心素养下借助多种教学方法、利用提问教学、开闸评价教学等高中数学教学策略,旨在以此为完善学生知识结构、强化其思考能力、培养其知识探索精神提供一定的教育理论助力。
核心素养下的高中数学教学
【摘 要】
：
本文详要分析了基于核心素养下借助多种教学方法、利用提问教学、开闸评价教学等高中数学教学策略,旨在以此为完善学生知识结构、强化其思考能力、培养其知识探索精神提供一
【机 构】
：
陕西西乡县第一中学;
【发表日期】
：
2004年期
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