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大学生反社会行为的发生,由诸多因素引起。其中,大学生自身的不健康人格因素是引发反社会行为的稳定的内在心理动因。因此,加强人格教育是防止与矫正大学生反社会行为的根本与长效的举措。人格教育的内容包括:健康需要的教育、人生观与价值观教育、自我意识教育、情绪情感教育,人际交往指导等。