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建立“安全余量”概念提高输液安全护理水平的做法及效果
【出 处】
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年河南省静脉输液治疗规范化培训班及学术交流会议论文集
【发表日期】
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2013年05期
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摘要：诗词文化贯通我国悠久的历史长河当中，其中的韵味在几千年后的今天依然被人们所称道。古诗词在高中语文教学中充当的角色不应仅是高考必考科目，还应是提高学生人文素养，弘扬中华传统文化的重要方式。因此，本文基于新课改对高中语文古诗词教学策略进行了探究。关键词：新课改;高中语文;古诗词;教学策略在高中古诗词课堂教学中，大多教师的教学模式枯燥无味，在对古诗词进行一字一句的解析后就让学生进行背诵，没有趣味可言，导致学生对古诗词产生厌烦的情绪。基于此，高中语文教师要及时反思，转变以往单一的古诗词教学方式，让古诗词课堂
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摘要：核心素养教育背景下，学生的身体素质日益成为学校和家长关注的重点问题，为把学生培养成为综合素质过硬的接班人，本文对高中体育教学模式的实践创新策略展开了研究，在分析体育核心素养内涵的基础上，提出了高中体育教学中核心素养的渗透策略。关键词：高中體育;教学模式;体育教学新课程改革标准要求高中体育课堂教学理念应基于学生主体，设置有利于学生身心健康的课程，加强有效体育课堂教学理念在体育课堂教学中的应用，以提高高中体育课堂教学的质量和水平为重点，结合学生身心发展情况及个人特点来制定个性化教学方案及内容，以保障高中
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