关于中学学科教学融入德育的途径研究

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<正>一、课题的研究背景文化多元的趋势已是势在必行,而各种文化之间的激烈碰撞、交流融合,会对当代中学生的德育建设产生深远的影响和作用。这些影响有其积极的一面,可以促进中学德育更加开放化、现代化,迎合当代互联网加的一个新的势头。受到社会多元价值观的影响,很多学生在思想道德方面表现出不太稳定的特点,外界多元的文化氛围,给了学校道德教育严重的挑战,让学生分得清是非善恶不能只靠每周一两节的思想道德课程,所有学科的教学都应自然融入道德教育,构建学校德育工作的完整体系,这样才能使得道德教
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