【摘 要】
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任何一个学科的学习都离不开教材,而教材的版本也是多种多样的。例如小学语文教材,是由识字写字、阅读、写作、口语交际、综合性学习几大板块组成,板块设计更注重于学习的目的,培养语文核心素养,加强学生综合实践活动,强调学习与实践相结合,帮助学生把握教学深度和广度。基于此,本文将浅谈统编小学语文教材大单元教学设计策略。
【出 处】
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广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集(五)
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任何一个学科的学习都离不开教材,而教材的版本也是多种多样的。例如小学语文教材,是由识字写字、阅读、写作、口语交际、综合性学习几大板块组成,板块设计更注重于学习的目的,培养语文核心素养,加强学生综合实践活动,强调学习与实践相结合,帮助学生把握教学深度和广度。基于此,本文将浅谈统编小学语文教材大单元教学设计策略。
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