【摘 要】
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初中历史学习能够让学生对中国古代文化、近代文明以及世界战争都有清楚的认识,树立正确的历史观,从而用这些知识和思维指导自己走好人生的每一步。随着课程改革的进步,初中
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初中历史学习能够让学生对中国古代文化、近代文明以及世界战争都有清楚的认识,树立正确的历史观,从而用这些知识和思维指导自己走好人生的每一步。随着课程改革的进步,初中历史教学模式也发生了变化,课堂以学生为主体,教师处于主导地位,因此教师需要运用多种方法调动起学生学习的积极性和主动性,本文基于小组合作的视角,对初中历史课堂教学进行分析和研究。
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