【摘 要】
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学业价值观是价值观当中非常重要的一部分，它是学生对这为什么学习这一问题的综合表述。目的：编制适用于高中生的学业价值观量表，为研究民族地区高中生的学业价值观提供有效的测量工具。方法：总计1019名被试参与了本次研究，其中对国内7个省份60名高中生进行访谈和对内蒙古地区三所高中830人进行了问卷测查，采用项目分析、因素分析和相关分析进行数据处理；使用编制好的的问卷对129名在校高一至高三的在校高中生的
【机 构】
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内蒙古工业大学人文学院 内蒙古 呼和浩特 010010;内蒙古师范大学 内蒙古 呼和浩特 010010
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学业价值观是价值观当中非常重要的一部分，它是学生对这为什么学习这一问题的综合表述。目的：编制适用于高中生的学业价值观量表，为研究民族地区高中生的学业价值观提供有效的测量工具。方法：总计1019名被试参与了本次研究，其中对国内7个省份60名高中生进行访谈和对内蒙古地区三所高中830人进行了问卷测查，采用项目分析、因素分析和相关分析进行数据处理；使用编制好的的问卷对129名在校高一至高三的在校高中生的学业价值观进行了测查。
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