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本文首先对小学生应具备的积极生活态度、参与社会的能力、爱心、责任心、良好行为习惯以及个性品质。等方面的价值取向进行了阐述，分析了小学生形成正确价值观所面临的困境及影响因素，并从教师素养、教材改革、教学模式等方面对引导小学生形成正确价值观的方法进行了阐述。
引导小学生形成正确价值观
【摘 要】
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本文首先对小学生应具备的积极生活态度、参与社会的能力、爱心、责任心、良好行为习惯以及个性品质。等方面的价值取向进行了阐述，分析了小学生形成正确价值观所面临的困境及影响因素，并从教师素养、教材改革、教学模式等方面对引导小学生形成正确价值观的方法进行了阐述。
【机 构】
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南开区教育中心
【出 处】
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中国教育报社,天津市教委
【发表日期】
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2011年9期
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