【摘 要】
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<正>学校的中心工作是教学,教学的主阵地是课堂,课堂教学效益的高低直接影响教学的质量,直接影响学生的全面发展。尤其是我们苏北的城市学校,班级数多,班额较大,简单而高效的
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<正>学校的中心工作是教学,教学的主阵地是课堂,课堂教学效益的高低直接影响教学的质量,直接影响学生的全面发展。尤其是我们苏北的城市学校,班级数多,班额较大,简单而高效的课堂是我们一直以来的理想和追求,如何实现课堂效益的最大化呢?结合学校教学实际,在校本教研的过程中,我们以小学语文阅读教学为突破口,初步探索出"板块式"阅读教学的模式。我们力争用简约的思想、易行的方式来推动课程改革,大面积提高小学生的语文学习能力和水平。
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