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本文针对目前化学教学中学生存在的创造性思维的表现,以及障碍进行调查和分析.从学生的人格特性从培养学生的途径和方法上进行了广泛的讨论.
学生化学学习创造性思维的障碍和对策
【摘 要】
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本文针对目前化学教学中学生存在的创造性思维的表现,以及障碍进行调查和分析.从学生的人格特性从培养学生的途径和方法上进行了广泛的讨论.
【机 构】
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江苏省运河师范学校
【出 处】
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中国化学会2002年学术会议
【发表日期】
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2002年11期
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