【摘 要】
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教育部、国家体育总局于2007年1月下发文件要求实施《国家学生体质健康标准》以来,各地、各校在十年里紧紧围绕如何提高学生体质这一现实问题,采取了多种多样的方法和措施来提高学生的身体素质,取得了一定的实效,学生体质明显提升.为进一步探索有效途径促进学生身体健康水平,本报告于2015年6月对怀柔城区北部山区五年级各148名学生体质状况进行了全面的分析,本研究采取了文献资料法、访谈法、数理统计法对研究对
【出 处】
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北京市第十二届中小学体育科学论文报告会
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教育部、国家体育总局于2007年1月下发文件要求实施《国家学生体质健康标准》以来,各地、各校在十年里紧紧围绕如何提高学生体质这一现实问题,采取了多种多样的方法和措施来提高学生的身体素质,取得了一定的实效,学生体质明显提升.为进一步探索有效途径促进学生身体健康水平,本报告于2015年6月对怀柔城区北部山区五年级各148名学生体质状况进行了全面的分析,本研究采取了文献资料法、访谈法、数理统计法对研究对象的体质健康状况进行了全面的分析,发现怀柔北部山区学生在身体素质、体能等方面普遍好于城区学生;城区学生的耐力素质存在很大问题;怀柔城区学生身高普遍比山区学生明显加快;怀柔山区小学高年级学生在心肺功能、耐久能力、力量方面都略高于城区同阶段学生;城区小学学生随年龄增大,肥胖和超重、较轻体重的学生明显增多,女生体重较轻的学生在逐渐增多;对造成怀柔城区与山区学生体质健康发展不平衡的原因进行了具体的分析和研究,为进一步了解城区与山区学生体质状况的发展情况,掌握具体而详细的数据,为进一步提高小学生的体质健康水平,提供有力的参考依据.
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