【摘 要】
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在古德莱德看来,在自由社会中并不存在所谓统一的道德标准,因此,公民教育应该培养学生具备选择并持有道德观的能力.古德莱德认为学校承担对年幼公民进行道德教育的责任,在公
【出 处】
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中国教育学会中青年教育理论工作者分会第21届学术年会
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在古德莱德看来,在自由社会中并不存在所谓统一的道德标准,因此,公民教育应该培养学生具备选择并持有道德观的能力.古德莱德认为学校承担对年幼公民进行道德教育的责任,在公民道德教育问题上,学校和教师的地位是其他任何组织、机构和个人都无法替代的.学校落实自由社会公民教育责任的主要途径包括建立符合道德规范的学习共同体,以及将教师职业视为一项道德事业,从而提升教师的道德境界等。
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