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运用田野调查和资料分析等方法，对小黄侗寨的歌班进行研究，归纳出歌班具有同寨(鼓楼)组合的地域性特征、同性组合的性别特征和同龄组合的年龄特征，活动内容主要包括侗歌学习、互助活动、社会交往和公益活动。在此基础上，揭示了侗族歌班具有社会稳定和社会整合、教育、集体娱乐等社会功能。
侗族歌班的社会人类学分析——以从江县小黄侗寨为个案
【摘 要】
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运用田野调查和资料分析等方法，对小黄侗寨的歌班进行研究，归纳出歌班具有同寨(鼓楼)组合的地域性特征、同性组合的性别特征和同龄组合的年龄特征，活动内容主要包括侗歌学习、互
【机 构】
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西南大学西南民族教育与心理研究中心，重庆400715
【出 处】
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2007年全国博士生学术论坛——教育类
【发表日期】
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2007年10期
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