2006-2009年青浦区精神卫生中心门诊精神药物用药分析

来源 :第三届中国药师大会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Nibel
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  目的:了解我院门诊抗精神药物的应用状况及发展趋势,为医院的合理用药及科学的管理提供参考依据。方法:以限定日剂量为指标,采用金额排序和频度分析方法对我院2006~2009年门诊消耗的抗精神药物进行统计分析。结果:总体用药情况呈逐年上升趋势,新型抗精神药物的使用己逐渐成为治疗各精神疾病的首选。结论:我院的精神药物在使用层次和结构上比较合理,符合精神药物的使用发展趋势。
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目的:调查分析独立学院大学生精神疾病发病特点,为开展校园心理干预提供依据。方法:选取某独立学院5 学年23590新生作为研究对象,采用症状自评量表(SCL—90)、《家庭环境量表》(FES—CV)及校园心理干预系列调查表。结果:独立学院学生家庭环境与中国常模比较有统计学意义(t=-2.74,P<0.01);症状自评量表(SCL—90)以单因子分≧3.0预警人数平均比例4.2%;以专科诊断为依据精神
氯丙嗪是典型抗精神病药物中酚噻嗪类的代表药,本文中所提糖代谢异常是指具有糖尿病的临床症状如多饮多食多尿消瘦及尿糖阳性、血糖达糖尿病诊断标准,但上述症状是由于服用一些药物影响糖代谢所致的一组疾病群。本人在临床工作中遇到2例服用氯丙嗪所致血糖增高误诊为糖尿病,在此提出仅供各位临床医师参考借鉴。
目的:讨论不同的实现手段对生命-经济决策的影响。方法:使用海难决策问题,以正\负框架×生命\财产形式×挽救\放弃方式进行描述。520名被试被随机分为8 组,分别完成一道决策问题。结果:框架、实现手段、问题形式主效应显著(χ2=17.979,P<0.01;χ2=29.707,P<0.01;χ2=39.723,P<0.01),正性框架、挽救型实现手段和经济问题形式下,人们更倾向保守方案,而负性框架、放
目的:探讨大学生自我概念具体纬度与抑郁的关系。方法:采用田纳西自我概念量表(TSCS)和Beck 抑郁自评量表(BDI)对436 名大学生进行调查。结果:自我概念具体纬度各因子与抑郁各纬度呈显著相关。回归分析表明自我概念结构纬度自我满意、自我认同和自我行动对抑郁有显著的预测作用;自我概念内容纬度生理自我、社会自我和家庭自我对抑郁有显著的预测作用。结论:自我概念对抑郁有显著预测作用,低自我满意和生理
目的:探讨通过对护理专科学生思考能力、创新能力、自由选择生活的能力、破解生活难题的能力、沟通合作能力、推理预见能力、获取幸福的道德能力、人际交往能力等八种能力的强化训练,对学生心理资本的影响。方法:抽取我院护理专科2个班学生100名作为被试,将1 班设为研究班,2班设为对照班。在2班学生所学课程相同的情况下,分别于开学和期末采用心理资本自评问卷(PCQ-24)测试。同时利用第二课堂时间对研究班学生
首先:叙述心理与健康的意义,以及影响心理健康之压力与情绪变化。并对压力之疏解与情绪之调适加以讨论。其次:论及1、性与心理教育,以及有关男女之间问题之发生,对其各种情形加以讨论。并对有关特种行业之产生及其管理提出建议。 2、宗教与心理教育,及其对个人之健康与社会安定等之影响。 最后:说明心理病患多于生理病患。国家领导者要对预防胜於治疗多加重视,要倡导观光与休闲、养生与保健。并要积极地发展心理教育。使
通过对欧美处方药师在临床工作中的价值和对医护、患者以及社会的影响,包括降低涉药风险、节省政府对医疗费用的开支、改变传统医患关系、独立治疗微小疾病、减少全科医师的工作量、对慢性疾病的治疗、有效降低死亡率、预防疾病控制和公共卫生安全等各角度进行介绍,对我国临床药师的发展提出建议。
本文介绍了医学课程的整合,药理学改革新的设想,深化实验教学的改革,注重学生实践能力的培养,介绍当前药理学科研动态,鼓励学生参与到教研室的科研活动中来。
1例69岁的男性患者入我院普外科,查体有肠梗阻体征,肿瘤标志物CEA升高。入院后,药师和临床医生密切配合,调整抗感染治疗方案、根据患者肌酐清除率调整所用药物的剂量以及对药源性转氨酶升高的识别和处理。患者入院后1月,肺炎控制良好,病情平稳,拟进行相关指证性手术治疗。临床药师为临床积极提供药物治疗信息和循证证据,辅助临床合理选择药物,及时调整治疗方案,取得了良好疗效。
目的:评价临床药师干预腹股沟疝修补术患者围手术期抗菌药物合理性的效果。方法:分别抽取我院2009年8月-2009年12月(干预前)和2010年8月-2010年12月(干预后)的腹股沟疝修补术出院患者病历各60份。对围手术期预防性应用抗菌药物的合理性进行比较。结果:经临床药师干预,腹股沟疝修补术患者围手术期预防应用抗菌药物在药物选择、用法用量、联合用药、用药时机与疗程、通用名书写、病历中抗菌药物用药