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＜正＞新时代背景下,一个好班主任的职责、角色定位、职业素养应是怎样的样态?作为当代教师、班主任,更应该紧跟时代步伐,不断向新时代好班主任进阶。好班主任即相同又不同。相同是因为好班主任都具备较强的执行力、共情力、决策力、沟通力等班级组织与建设能力,不同是因为每个班主任都有自己独特的个人风格及独到的班级管理策略。俗话说"不管白猫黑白,逮住耗子就是好猫"好班主任也一样,没有一个固定的样式,也没有一个固化的模板。好班主任应该是一种精神,一种向往,一种对教育的一片丹心。