科技成果转化的评价指标体系构建研究

来源 :2013年科技成果转化与评价学术交流会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:w66827552
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
基于科技成果转化的功能和原则,构建了科技成果转化的评价指标体系。通过对待转化成果各项技术、经济社会效益、风险等指标的考察,能够让科技成果评估机构和人员公正、科学、高效地对大量的成果作出综合全面的评价,指导和促进科技成果转化工作的规范、有效进行。
其他文献
本文在教学改革背景下,对教研、科研、培训“三位一体”的区域教研模式的内涵以及区域化、系统化、开放性等特征进行了介绍,三位一体区域教研模式的操作步骤进行了介绍,进而从价
课堂教学既需要预设,也需要生成,预设与生成是课堂教学的两翼,缺一不可。预设体现对文本的尊重,生成体现对学生的尊重;预设的是课堂骨架,生成是课堂的灵魂,二者缺一不可。要让课堂
本文以参赛的7名运动员为研究对象,重点分析了运动员在比赛中的进攻、反功次数及效果;技术应用的类型;比赛时间;输分技术;分值以及处罚次数等方面进行了综合的研究,旨在为运动
本文首先就建构主义理论的知识学习观进行了介绍,阐述了建构主义理论的知识学习的知识、学生、师生角色、学习环境要素,探讨了搭脚手架式、抛锚式以及随机式三种基于建构主义理
本文在国家开展教学改革背景下,从“和美”教育的角度,对提升学校教育质量的方法进行了探讨,主要论述了提高学校办学自主权,激发校长和教师的主体意识,进而使每一所学校都在追求并
本研究对四届健美操世锦赛优秀选手成套难度动作进行科学定位及分析,并采用文献资料法、专家访谈法、录像分析法、数理统计法.查阅竞技健美操相关文献资料,对专家就难度动作
知识产权日益成为维护国家安全的战略资源,掌握武器装备发展主动权的关键手段和提升军工核心能力的重要保障.本文结合《国家知识产权战略纲要》中关于国防知识产权的要求,阐
产学研合作是全面推进创新体系建设的突破口,是提高我国自主创新能力的利剑.纵观我国产学研合作的发展,取得一定成就的同时,仍存在一些问题.本文主要在总结分析目前产学研合
针对目前大一新生计算机水平参差不齐状况,本着因材施教的原则,笔者提出采用分层次教学法,并在《计算机文化基础》的教学中进行实践,取得一定的成效.
计算机网络技术的飞速发展使高校计算机基础教育既面临重大机遇,又面临严峻的挑战,为了适应未来计算机教育发展的需要,网络化的教育模式势在必行.本文结合我们以往的工作,通