【摘 要】
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数学函数是高中数学教学中的重要组成部分,也是学生学习的重点知识内容,有利于培养学生的逻辑思维和科学精神,提高分析归纳能力。而数学思想作为一种解决问题的思路和思维方
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数学函数是高中数学教学中的重要组成部分,也是学生学习的重点知识内容,有利于培养学生的逻辑思维和科学精神,提高分析归纳能力。而数学思想作为一种解决问题的思路和思维方式在函数教学中发挥着举足轻重的作用,所以要进行有意识的渗透。但是在实际的数学函数教学过程中,仍然存在着教学观念陈旧,对数学思想的重视程度不够,教学方法单一等问题,所以本文主要是从树立新的教学理念,进行高效课前准备,丰富函数教学方法,完善函数教学评价等几个方面来探究高中数学函数教学中数学思想的渗透策略。
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