我来当FAST设计师--创客模式下的学科综合教育活动设计

来源 :第十一届馆校结合科学教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户：matlab_walker

【摘要】

：

课程以创客教育为核心,采用以小组为单位的多向互动模式.课程设计以任务驱动为导向,分三种不同类型的任务目标,分别是为FAST选址、选择合适的反射面结构与馈源舱位置和选择合

【作者】

：

白思凝

【机构】

：

山西省科学技术馆,太原,030021

【出处】

：

第十一届馆校结合科学教育论坛

【发表日期】

：

2019年8期

【关键词】

：

科技馆球面射电望远镜创客教育课程设计

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

课程以创客教育为核心,采用以小组为单位的多向互动模式.课程设计以任务驱动为导向,分三种不同类型的任务目标,分别是为FAST选址、选择合适的反射面结构与馈源舱位置和选择合适的反射单元形状.参与者自主选择任务并进行小组探究活动,最终通过组内探究给出小组设计意见.教师综合各组答案进一步补充FAST相关知识,激发参与者共情感受,理解科学家在科研过程中付出的艰辛努力并增强民族自豪感.

其他文献

供应链系统和谐性分析

运用和谐管理理论，提出一套供应链系统和谐性分析要素结构体系，并给出各要素的具体释义；在此基础上，通过对供应链系统和谐性的分析和诊断，找出供应链系统运行过程中不和谐的关键所

期刊

供应链系统和谐管理理论和谐性分析与诊断supply chain system harmony management theory harmony ana

广义时序下活动多模式与离散型资源均衡优化

传统的均衡算法只是局限于活动单模式，活动间无延迟的完成到开始时序关系以及资源常规配置模式等简单的执行情况，而这些与活动和资源的实际工作模式并不相符．本文在分析了活动与

期刊

广义时序关系活动多模式非常规资源配置均衡优化generalized precedence relations activities with multi

意识的内在性问题与历史之思——论科耶夫与马克思对意识哲学的批判及其路径差异

意识的内在性问题是近代哲学的轴心问题。＂我思＂是绝对的前提和唯一出发点。科耶夫认为＂我思＂本身需要一种前提,即＂我＂的存在。＂我＂不仅是向内的意识,而且是向外的欲望。＂我欲＂洞穿＂我思

期刊

意识的内在性我思欲望生产

马克思对资本主义现代性的批判

马克思以实现＂人类解放＂为旨归,对以资本勾连起来的资本主义现代性进行了武器性批判。马克思对资本主义现代性的批判包括＂哲学人类学批判、政治经济学批判和社会政治学批判＂,从而

期刊

马克思科学社会主义资本主义现代性

肺癌脑转移的预防和治疗

本文对肺癌脑转移的预防和治疗进行了较系统的文献复习，并结合笔者近年来的临床实践，作一归纳性叙述。

期刊

小细胞肺癌非小细胞肺癌脑转移预防治疗肺癌

考虑共赢的电信业务创新动态激励合同研究

用价值偏好参数修改了委托人（运营商）的目标函数，同时增加了代理人（服务提供商）对机会的选择决策，建立了运营商与服务提供商之间跨阶段的业务创新激励的委托代理模型，并分析了模型的

期刊

电信业务创新机会主义隐性激励共赢动态激励合同telecom business innovation opportunism implicit ince

我来当FAST设计师--创客模式下的学科综合教育活动设计

与本文相关的学术论文