高中生物实验教学中核心素养的培养策略

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随着时代的发展和我国教育事业的进步,使得当前国家教育部门以及人们都更加关注高中生物实验课堂的教学现状。在进行实际的教学的过程中,也应该加强对学生核心素养的培养,使得学生通过不断的学习提升自己的自主分析水平。本文主要通过笔者的实际的经验以及相关的理论对当前高中生物实验教学中如何培养学生的核心素养进行一定的分析,希望能够为后期的研究者提供一定的参考。
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