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<正>所属课程:小学英语所属专业:英语授课课时:第一课时教材分析:语言的实践活动是教学设计的主流。语言能力是"习性"的产物,从根本上来说,它是"习得"的,而不是"学得"的英语,因此在英语课上就是让学生习得语言。学生在语言知识的学习与语言实践中,自然形成英语语言能力。设计理念:
人教版PEP小学英语五年级上册Unit5 My New Room第一课时教学设计
【摘 要】
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<正>所属课程:小学英语所属专业:英语授课课时:第一课时教材分析:语言的实践活动是教学设计的主流。语言能力是"习性"的产物,从根本上来说,它是"习得"的,而不是"学得"的英语,
【机 构】
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河北省大厂回族自治县陈府中心小学;
【发表日期】
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2004年期
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