【摘 要】
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<正>复习课的教学任务就是把平时一个个课时所学的知识从新的角度,按新的要求进行梳理,组织练习,沟通新旧知识的联系,所要解决的是知识的点、线、面三者的结合,它承载着回顾
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<正>复习课的教学任务就是把平时一个个课时所学的知识从新的角度,按新的要求进行梳理,组织练习,沟通新旧知识的联系,所要解决的是知识的点、线、面三者的结合,它承载着回顾与整理、沟通与发展的独特功能。通过精心设计的练习可以达到这一目的。因此,教师就要精心设计练习题。一、扎实进行基本训练复习课的基本训练要抓住这一单元的要害,突出重点,为下一步知识的梳理做好准备。我在复习"用比例知识解答应用题"时,设计了这样一组题,让学生进行基本训练,做好复习的准备。例如:判断下面各题中的两种量成不成比例。是成
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