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古诗词是语文阅读教学重要的组成部分,对丰富想象和陶冶情操,以及培养小学生对语言的兴趣还有敏感力都有非常重要的作用,对于培养文学素养非常有帮助。新课改背景下老师要高度重视古诗词的教学,并开拓学生们的视野,采用有效的教学策略来教学古诗词的积累方法。为此文章主要分析了古诗词教学所存在的问题,并探讨了有效的策略,以供参考。