【摘 要】
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<正>案例背景:"认识钟表"是义务教育课程标准人教版教材一年级上册第84到85页的内容,我们教学的对象是上学才几个月的一年级学生,这一课是学生第一次正式系统地接触到有关时
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<正>案例背景:"认识钟表"是义务教育课程标准人教版教材一年级上册第84到85页的内容,我们教学的对象是上学才几个月的一年级学生,这一课是学生第一次正式系统地接触到有关时间的知识,主要目的是结合学生的生活经验,让学生学会看钟表,会读钟表上整时的时刻,教育学生要珍惜时间。上学前学生对钟表的认识,起点都不是零。由于生活经验的积累,他们已经具备了一些钟表及时间的感性认识。课程标准中强调"数学教学活动必须建立在学生的认识发展水平和已有的知识经验基础
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