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培养高中生地理实践力对学生而言无论应对高考还是终身发展都有着十分重要的意义。但高中生地理实践力的培养也面临着一系列问题。为了让高中生地理实践力培养方案易于落实,方案设计主要还是依附课堂、立足校园进行;同时按照高中三个年级不同学段的学习要求去设计,更符合学情,可行性更强。
高中生地理实践力培养可行性方案探究
【摘 要】
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培养高中生地理实践力对学生而言无论应对高考还是终身发展都有着十分重要的意义。但高中生地理实践力的培养也面临着一系列问题。为了让高中生地理实践力培养方案易于落实,
【机 构】
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乌鲁木齐市第101中学;
【发表日期】
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2004年期
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