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《中学英语》教材中明确提出了"英语核心素质"这一概念。但是,在当前的中学英语课堂中,由于教材和试题的教学内容过于集中,忽略了对学生的启发,忽略了学生的主体意识,同时也存在着多种形式的教学模式,这已经成为影响中学英语教学质量的重要因素,也不符合新课程改革对中学英语的要求。因此,在英语核心素养的指导下,教师要实施英语教学,就必须紧紧围绕英语的核心能力,积极发展优质的校本英语课程,把它当作课堂教学的一种补充,促进学生逐步提高自己的综合素质。