【摘 要】
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海南少数民族地区存在着学生基础差、化学教育方法落后的特点，新课标下需要因材施教，开展“素养为本”的教学，设置满足学生多元发展需求的高中化学课程。本文研究了部分海南少数民族地区学生的学习特点，从人文教育、创新教育、兴趣教育、化学结合生活四个方面探索适合新课标下的化学教育方法。
【出 处】
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中国化学会第四届全国中学化学教育高峰论坛暨第八届中国化学会关注西部中学化学教育发展论坛
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海南少数民族地区存在着学生基础差、化学教育方法落后的特点，新课标下需要因材施教，开展“素养为本”的教学，设置满足学生多元发展需求的高中化学课程。本文研究了部分海南少数民族地区学生的学习特点，从人文教育、创新教育、兴趣教育、化学结合生活四个方面探索适合新课标下的化学教育方法。
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