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超细铜粉表面磷化及其抗氧化性能研究
【机 构】
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理工大学
【出 处】
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第四届全国颗粒制备与处理学术会议
【发表日期】
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1995年期
其他文献
◆摘 要：爱因斯坦说“第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大”。教学过程中既应展示科学结果，也应以丰富的资料宣扬科学精神，使学生受到熏陶。此文是笔者关于将物理史融入日常教学的一些思考。 ◆关键词：物理史;人文精神;文化传承;物理教育 就大多数高职院校毕业的学生而言，以后从事物理相关工作几率很小，会遗忘大多数公式定律。但笔者认为，物理教学过程，不仅仅
该新工艺主要是利用中和水解法净化脱除铜电解液中砷、锑、铋。中和剂用铜废料，以弱碱性物质WX为pH调整剂，砷、锑、铋脱除率分别达到99/5℅、96/42℅和100℅。该工艺的应用，不仅
教育的根本目的是为了每一位学生的发展，“以学论教”，从关注教师的“教”到关注学生的“学”，这一视觉的转变对现行课堂教学、教师教学行为以及相关的教学管理都带来了巨大的冲击和全新的思考与启示。 在我校本周的教研论坛上，全体教师针对如何做到“以学论教，促进学生自主发展”这一问题进行了深入探讨、研究，并达成了以下共识。 一、改变教学观念与思想 观念是行动的灵魂，一切先进的教学改革都是从新的教育思想与
期刊
影响铜电解阴极种板平直的因素有两方面：种板的电解条件和种板的制作工艺。前者决定种板厚度各弹性模量；后者决定其制作的最终效果。因此，必须对种板进行合适的整形－平整、矫直或
含铜废水是许多有色金属矿山的井下废水和主要污染源。含铜废水处理的成熟工艺比较多，该文拟介绍一种适合处理含多种金属离子废水的新工艺－铁屑置换－活性炭吸附工艺。该工艺投资
◆摘 要：数学思想与方法是学生学习数学必须要掌握的技能，只有这样他们才能够在数学学习中获得不断进步。而小学阶段的数学教学是培养学生数学思维最为重要的时期。因此，在小学数学教学实践中，教师应当要注重对数学思想和方法的渗透，以此来帮助学生掌握更多的数学学习技能，提升小学数学教学质量。为此，本文主要对小学数学中主要的数学思想与方法进行了阐述，并对如何在小学数学教学中渗透这些数学思想方法进了分析。 ◆关
◆摘 要：随着时代的发展，人们逐渐意识到在小学时期采用游戏进行教学更能够激发学生学习数学知识的积极性。因此，现阶段，大多数的小学在进行数学课堂教学的过程中都采用了游戏教学法。这种教学方法的利用不仅充分地激发学生学习数学知识的积极性和主动性，而且还锻炼了学生的探索能力。本文主要讲述了游戏化教学的概念、意义以及游戏化教学法在小学数学课堂教学中的应用。 ◆关键词：游戏化教学法;小学数学课堂教学;应用