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专业英语在我国理工科大学教学中仍然占有重要地位,对于本科生、硕士研究生和博士研究生一般都有相关的课程。但是,在不同的院校中,这门课程的教学内容极不统一,教学方法也各不相同,教学效果难以评估。本文主要介绍了北京交通大学电气工程学科本科生、硕士和博士研究生专业英语教学中的一些探索, 对相关课程的教学改革提出思路。