【摘 要】
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班级管理的成功与否,在一定程度上决定着学校管理的成功与否。中职学校的学生不仅要增长技能、培养才干,更要塑造品格、培养人性,要学会学习、学会做人、学会做事,才能适应未
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班级管理的成功与否,在一定程度上决定着学校管理的成功与否。中职学校的学生不仅要增长技能、培养才干,更要塑造品格、培养人性,要学会学习、学会做人、学会做事,才能适应未来社会人才竞争的形势。这就要求中职学校的班主任必须成为专业化的教育工作者。学校管理者要更新班主任专业化的观念,促进班主任知识技能的专业化,引导班主任提供专业化服务,完善班主任专业化的合理评价机制,帮助班主任实现专业化追求,提高自身素质,更好地为学生服务。
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