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<正>第一部分:开题报告一、课题研究背景对中学课堂进行高效的教学质量探讨是我们一直重点关注的话题,也是一种理想的办学状态,但是从理论与实践结合的角度来看,这一点是很难实现的,当前中学各个学科教学中普遍存在学生学习兴趣低、学习效果差和教师教学辛苦的现状,如何才能找到提升教学质量的捷径,如何才能让我们中学课堂