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在学习中不断地提出问题是极其重要的，这也已经成为广大教师的共识。然而,学生课堂提问的现状却不容乐观。随着年级的升高,学生越来越不爱提问是一个不争的事实。本文对制约学生提问能力的因素进行了分析。
谈学生课堂提问能力的制约因素
【摘 要】
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在学习中不断地提出问题是极其重要的，这也已经成为广大教师的共识。然而,学生课堂提问的现状却不容乐观。随着年级的升高,学生越来越不爱提问是一个不争的事实。本文对制约学
【机 构】
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甘肃省灵台县第一中学甘肃灵台744400
【出 处】
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甘肃省化学会第二十四届年会暨第六届甘肃省中学化学教学经验交流会
【发表日期】
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2005年12期
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