【摘 要】
：
通过对义务教育阶段民办学校现状的观察,分析了国家免除义务教育阶段的学杂费后,每年还有不少家长就是缩紧其它开支也要花费几万元送孩子上民办学校的原因。指出:义务教育段
论文部分内容阅读
通过对义务教育阶段民办学校现状的观察,分析了国家免除义务教育阶段的学杂费后,每年还有不少家长就是缩紧其它开支也要花费几万元送孩子上民办学校的原因。指出:义务教育段民办学校在解决国家办学经费不足、满足社会多方面需要的同时,还亟需从办学的目的、学校的稳定、教育的均衡发及内部管理等方面进行规范。提出了:对教育主管部门要从信贷投资优惠和税收优惠方面引导投资者对贫困地区教育投资,在规范民办学校内部管理和建立外部监督机制的同时,对公办学校也要从加强校际联合,促进教育质量的均衡发展、从学校法人治理结构建设改革,提升办学的创新力和凝聚力,形成特色学校文化、从改变教师的校籍管理和考评机制,提高公办学校的竞争力,推进义务教育段民办学校和公办学校协调发展。
其他文献
目的：了解医学院大学生洁面产品使用情况及影响因素,为大学生洁面习惯的改善提供建议。方法：采用分层抽样方法,利用自制调查问卷对某医学院医学专业的540名在校学生洁面情况进
目的：以创新型人才培养为目标,对《蛋白质与酶工程》立体化教学进行初步的探索与实践。方法：对蚌埠医学院2013级生物科学专业开展《蛋白质与酶工程》课程的立体化教学,并将其教
目的：探讨三字经派小儿推拿治疗小儿功能性便秘的临床疗效。方法：选取小儿功能性便秘患儿60例,按照就诊顺序随机分为观察组和对照组各30例。2组均给予基础性综合治疗,观察组在
本篇文章主要论述明清实学与朝鲜李朝实学的差异。他们的差异之处是；一、发展过程不同；二、侧重面不同；三、阶级基础不同；四、对传统文化的包袱轻重不同；五、受阳明学影响不同；六、
叶老说过：＇言教＇并非独立的一回事，而是依附于‘身教＇的；或以言教，或以不言而教，实际上都是‘身教＇，‘身教＇就是为人师表，就是一言一动都足以为受教育者的模范。“教师经常动动笔，写点东西
图文并茂的童书（绘本）把幼儿带入童话世界，丰富幼儿的想象，开拓幼儿的视野。以童书（绘本）为中介的绘本阅读活动有助于萌发幼儿的阅读兴趣，培养幼儿良好的阅读习惯，丰富幼儿经验，促进语
在英语教学实践中，随着教学内容的增加，学习难度的加大，一些学生常常会产生厌学心理，导致了成绩下降，根据实际情况，运用灵活的引导方法，激发调动他们的学习兴趣，对矫正厌学心理具有重
采用公开招标方式选择承包商或供应商能充分引入市场竞争,有效控制成本,为多数企业广泛采用。一般说来,招标人作为项目实施主体或投资主体,具有绝对的自主选择权,可以自主选