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文章阐述了一流学科专业的基本逻辑，一流大学的基本特征和基本判断，一流外语学科专业建设的路径。重构一流人才培养体系，围绕办学理念的先进度，社会需求的适应度，培养目标的达成度，办学条件的支撑度，质量保障的有效度，办学特色的知名度，国际培养的融入度，师生和雇主的满意度8个维度内容。
立足语言,超越语言新时代外国语言文学学科建设的新起点、新目标与新使命
【摘 要】
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文章阐述了一流学科专业的基本逻辑，一流大学的基本特征和基本判断，一流外语学科专业建设的路径。重构一流人才培养体系，围绕办学理念的先进度，社会需求的适应度，培养目标的达成度，办学条件的支撑度，质量保障的有效度，办学特色的知名度，国际培养的融入度，师生和雇主的满意度8个维度内容。
【机 构】
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扬州大学
【出 处】
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教育部,北京外国语大学
【发表日期】
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2018年11期
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