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在中学物理教学实践中,如何进行初中和高中物理教学的衔接,是当前一线物理教师关注的课题之一。初高中物理知识的差异和内容"阶差",影响学生从初中到高中的过渡。为了帮助学生渡过难关,尽快适应高中阶段物理学习,本文将新课标下初高中物理教学内容的衔接问题进行了实践探索。
如何处理初高中物理的衔接点
【摘 要】
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在中学物理教学实践中,如何进行初中和高中物理教学的衔接,是当前一线物理教师关注的课题之一。初高中物理知识的差异和内容"阶差",影响学生从初中到高中的过渡。为了帮助学
【机 构】
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安徽省庐江中学;
【发表日期】
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2004年期
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