环境工程专业可持续发展之人才培养模式

来源 :第七届海峡两岸环境保护学术研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户：wangshuanghong2009

【摘要】

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本研究分析了环境工程专业旧的人才培养模式的特点,针对其"重理论、轻实践"、培养方式呆板、培养途径单一的弊端,提出了"3+1+X"人才培养新模式.通过三年三个层面的理论培养、

【作者】

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李金成;夏文香;朱世文;

【机构】

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青岛建筑工程学院(青岛市)

【出处】

：

第七届海峡两岸环境保护学术研讨会

【发表日期】

：

2001年期

【关键词】

：

环境工程可持续发展人才培养模式

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本研究分析了环境工程专业旧的人才培养模式的特点,针对其"重理论、轻实践"、培养方式呆板、培养途径单一的弊端,提出了"3+1+X"人才培养新模式.通过三年三个层面的理论培养、一年一条龙的工程实施锻炼和多种弹性方式的立体培养,塑造21世纪需要的合格的环境工程师.实践表明,该模式较好地解决了原模式中存在的问题,尤其在工程实践能力的培养方面效果显著.

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