情绪在学生品德形成中的作用

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【摘要】

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<正>在品德心理学中,情绪或情感的作用是一个重要、复杂而又研究得较少的问题。本文拟用实验法对情绪在学生道德认识、情感和行为形成中的作用做探索性研究。实验方法：1．让小学

【作者】

：

石秀印章志光

【机构】

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中国社会科学院青少年研究所; 北京师大;

【发表日期】

：

2004年期

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<正>在品德心理学中,情绪或情感的作用是一个重要、复杂而又研究得较少的问题。本文拟用实验法对情绪在学生道德认识、情感和行为形成中的作用做探索性研究。实验方法：1．让小学四年、五年级学生在参加集体劳动或看电视节目(票数不多)二者中择一。选择报告看电视的学生为被试。2．以目的在于激起不同心境的教师的表扬(P) 指责(C),富于情绪的故事讲述(E),平淡的故事讲述(I)(故事内容反映了少先队员

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