【摘 要】
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随着素质教育深化推进,小学美术课程对于促进学生全面发展的重要作用越来越被重视。美术手工课作为美术课程教学重要组成,对于培养小学生动手操作能力、思维创新能力等各方面
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随着素质教育深化推进,小学美术课程对于促进学生全面发展的重要作用越来越被重视。美术手工课作为美术课程教学重要组成,对于培养小学生动手操作能力、思维创新能力等各方面均具有重要促进作用。当前,在小学美术手工课程教学中,由于课程安排时间不足,课程教学安全性问题限制,学生作品展示不足等问题,小学美术手工课教学难以达到预期教学目标。因此,需要有效延展美术教学课程,加强美术手工课安全管理,创新学生作品展示方式等途径,提高小学美术手工课教学质量。
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