【摘 要】
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2019年7月《中国青年报》中"让每一个孩子享有高质量的义务教育"的报道,再次强调了教育质量的重要性。近年来,我国的实践教学取得了很大的进展,而将实践导向教学法运用于特殊
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2019年7月《中国青年报》中"让每一个孩子享有高质量的义务教育"的报道,再次强调了教育质量的重要性。近年来,我国的实践教学取得了很大的进展,而将实践导向教学法运用于特殊儿童教育中,不仅能发挥特殊儿童的主观能动性,有利于理解和掌握理论知识,提升特殊儿童的综合素质;同时要求建立完善的制度,配备专业的队伍,构建学校、家庭、社会"三位一体"的教学模式,有针对性的个别教育,打造更好的特殊教育。
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