【摘 要】
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分析了阅读国学经典是为了继承祖国优秀的文化遗产，发扬爱国主义精神、，增加学生的识字量，培养并提高学生的阅读和表达能力、接受优秀传统文化的熏陶，树立正确的思想道德观念几个重要意义，提出了小学生在阅读国学经典过程中存在缺乏自主学习的意识、国学经典中存在一些晦涩难懂的字词句、缺少国学教师的正确引导等主要问题。为小学生开展国学经典阅读提出了科学选择国学经典阅读的内容和方法、加强学生对于国学教育重要性的认识
【出 处】
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全国基础教育未来教育家论坛(2015)
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分析了阅读国学经典是为了继承祖国优秀的文化遗产，发扬爱国主义精神、，增加学生的识字量，培养并提高学生的阅读和表达能力、接受优秀传统文化的熏陶，树立正确的思想道德观念几个重要意义，提出了小学生在阅读国学经典过程中存在缺乏自主学习的意识、国学经典中存在一些晦涩难懂的字词句、缺少国学教师的正确引导等主要问题。为小学生开展国学经典阅读提出了科学选择国学经典阅读的内容和方法、加强学生对于国学教育重要性的认识、努力提高教师整体的人文素养、积极开展经典国学阅读活动几个对策及建议。
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