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对于教师本位向学生本位的转变现状,教师思想要主动积极转变,适应飞速发展的网络时代的新变化。针对不同的学生类型,调整师生关系,从而实现"以学生为本"的人文型师生关系。
浅谈如何正确处理师生关系——以乡村中学为例
【摘 要】
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对于教师本位向学生本位的转变现状,教师思想要主动积极转变,适应飞速发展的网络时代的新变化。针对不同的学生类型,调整师生关系,从而实现"以学生为本"的人文型师生关系。
【机 构】
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黑龙江省哈尔滨市哈尔滨师范大学;
【发表日期】
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2004年期
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