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本文对加拿大著名大学和国内大学计算机应用人才的培养模式、计算机基础与专业的课程体系设置、教学实践活动的组织过程等进行了比较,并提出了一些建设性的想法.
中加大学计算机课程体系与教学实践的比较与思考
【摘 要】
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本文对加拿大著名大学和国内大学计算机应用人才的培养模式、计算机基础与专业的课程体系设置、教学实践活动的组织过程等进行了比较,并提出了一些建设性的想法.
【机 构】
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宁波大学信息科学与工程学院,浙江宁波,315211
【出 处】
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浙江省高校计算机教学研究会2008年学术年会
【发表日期】
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2008年10期
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