加强"三个训练"实践 探索高校创新教育培养

来源 :四川省高等教育学会2006年学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:y56
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高等教育不仅应注重学生知识的积累和对其实践能力的培养,更要注意挖掘学生的创新性思维和创新性能力。越来越多的高校意识到,我国传统本科教育中"重知识,轻能力"的模式,严重制约了学生创新能力的发展,已无法适应现代知识经济全球化的步伐。作为研究型大学,责无旁贷地要承担起为国家和社会培养知识创新、技术创新的高层次人才的重担,要以培养为人类持续进步而不断创新的高素质人才为己任,因此,如何培养大学生的创新精神、创新意识和创新能力,是高等教育中亟待突破的重要课题。本文论述了实践教育是创新教育培养的重要途径、创新人才培养体系与机制的建立以及创新人才培养体系的实施效果。
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