【摘 要】
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<正>开篇摘要发展驱动力在线教育市场整体处于早期整合阶段。直播互动教育发展主要驱动力:其一,优质资源分配不均,三四线城市需求亟待释放;其二,底层技术成熟、创业市场融合
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<正>开篇摘要发展驱动力在线教育市场整体处于早期整合阶段。直播互动教育发展主要驱动力:其一,优质资源分配不均,三四线城市需求亟待释放;其二,底层技术成熟、创业市场融合创兴、消费主体变更等共同推动直播互动教育发展;其三,直播互动教育有利于流量变现。产业链情况语言类利用直播互动的方式学习具有先天优势,资本与创业市场表现积极。K12在线教育市场空间巨大、需求高度集中,但由于付费方和需求方分离,整个服务流程和买单流程边
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