【摘 要】
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随着教学新课程改革不断推进和深入,数学思想在数学教学中的的重要必不断凸显。而在我国《新课标》中也明确指出:"通过义务教育阶段的数学学习,学生能够获得适应未来社会生活
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随着教学新课程改革不断推进和深入,数学思想在数学教学中的的重要必不断凸显。而在我国《新课标》中也明确指出:"通过义务教育阶段的数学学习,学生能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的数学基础知识、基本技能、基本思想方法、基本活动经验。"所以,数学教师在具体的教学过程了,除了基本知识的传授,还要重视数据思想的渗透。而函数在初中数学教育中占有非常重要的地位,不仅是中考时的重点内容,还与很多的高中数学知识有着紧密的联系。因此,在初中数学函数问题中渗透数学思想非常重要,需要从教学策略和教学内容设计两个方面同时发力。本文基于自己的教学实践,对实际的教学中,在初中数学函数中渗透数学思想的方法和策略做简单的分析,以供大家参考。
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